【秘書室訊/校園記者蘇恩然、陳宜琳報導】

「你們為什麼想要來上這堂課？」課程開始林純惠老師就詢問同學是以什麼樣的心態來參加舞台課。老師認為上一堂舞台課無法立刻變成舞台高手，聽別人的故事也無法提升自己的舞台表達的能力，但老師希望在這堂課裡獲得最大的收穫是能認識自己。老師決定走舞台這條路，是因為老師從小就嚮往能在舞台上表演的人，「為什麼他可以，我不行？」因為這樣不服輸的的信念，老師靠著自己的努力走出精采的舞台人生。老師也同樣鼓勵學生，做任何事都要秉持「他能做到，我也可以」的精神，為自己的夢想前進。

林純惠老師是本校企管系畢業校友，目前在金枝演社擔任演員，金枝演社以台客戲劇的創作理念，將戲劇藝術與土地、人文連結，開創「台灣原生」的音樂歌舞劇。因為老師是想要「演戲」而去「演戲」，選擇金枝演社是因為這是一個很照顧演員的劇團，給予演員最好的訓練與舞台，讓老師能在舞台上演出最真實的自己。

老師透過在劇團受過的訓練讓同學認識自己的身體，舒展筋骨活絡四肢，感受與身體的對話，放鬆心情面對真實的自己。老師說要在舞台上展現出魅力最重要的就是要「認識自己、認識身體、認識聲音」；透過聊天談談自己的現況，讓同學能重新摸索自己，再藉由伸展肢體，讓同學對自己的身體以及表演有了新的認識。

最後的問答時間同學們也十分踴躍，社會系同學問道「老師，您有過角色的習慣設定與自己本身衝突的時候嗎？」，老師表示自己每天都在衝突，人都會有自己的習慣，但當排演時發現自己的習慣出現時，就會問自己這符合角色的設定嗎？這個角色會做這樣的動作嗎？老師在細節上的細膩外與努力不懈的精神勉勵同學，當你喜歡一件事，並試著堅持這件事時，有一天會看見美好的成果，帶給生命無限精彩。

【文圖/社會二蘇恩然、社會三陳宜琳】