主講人：花見小路手機攝影 王小路老師
演講時間：2018年10月19日
演講地點：城中校區 5117會議室、雙溪校區 國際會議廳
主辦單位：教學資源中心 學生學習資源組
【學生學習資源組活動報導】
課堂上的教與學以及課堂後的參與活動，甚至是日常生活中，我們經常透過攝影進行紀錄，而科技的進步讓手中的工具，已由相機轉變為智慧型手機，能更輕巧、方便、快速的紀錄一切。現今在學校中，不論是學生、教師、教學助理，或行政同仁，常以經營網路平台（如：FB、IG）來進行教學、資訊提供或個人經驗分享，而這些平台管理者也多傾向以照片吸引他人目光增加平台黏著度，因此，教學資源中心學生學習資源組於10/19特邀請手機攝影達人 王小路老師，提供大家一些快速上手的手機攝影技巧。
光是攝影的魔術
妥適運用光與影可使照片變得更有層次，小路老師建議拍照時應注意光線來源，人像的頭頂上應避免光源直接映照，而是讓光線斜灑在臉上，會使人像更加柔和。老師也提醒大家，不論您今天是什麼身份，幫別人拍照的當下您就是「攝影師」，適時的移動自己幫對方找出最適當的角度，是掌鏡者的責任與權力。
手機拍出景深與微距
景深已不再專屬於單眼相機，目前手機的發展已讓具備雙鏡頭者，可輕鬆拍出好的景深照，即便不具備雙鏡頭，只要在手機螢幕上點按照片欲聚焦處，也可拍出景深效果；然而，微距或超廣角部分，小路老師則建議可加裝手機專用的廣角與微距鏡，讓鏡頭不只能拍出聚焦的景深照，也能具備宏觀的廣角與微觀的微距效果。在此小路老師舉了一個攝影大師的名言「如果你覺得拍的不夠好，是因為你靠的不夠近」！
手機拍出有fu的照片
活動開始時，小路老師就直接詢問大家，在您瀏覽網路平台上的照片時，究竟是高解析的照片會吸引您的目光，還是那些有溫度、有感覺的照片？在場多數人有默契地回答是後者。從老師的照片中很難看到只有「景」而沒有「人」的元素，因為老師認為「沒有人的照片是風景，有人的照片是回憶」，也因如此，老師的照片讓人映入眼簾的不會只是平面景象，同時更能感受到拍攝者所欲傳達的體悟與溫度。再者，若要使照片轉變為個人化的明信片，老師建議可在照片適當處加入文字作為點綴。老師另推薦幾個較常使用的APP，供學員們參考，如：黃油相機（相片變成名信片）、snapseed APP（手機版PS）、天天P圖（人臉後製）等。
本次講座兩校區共計136位教學助理及教職員生們參與。在意見回饋上，參與者對於講座目標的明確性、內容質量、難易度，以及實用性等方面的同意度達99%(加總選填有點同意、同意即非常同意者)；認為講座有實質幫助、可獲得專業技術或知識、內容易瞭解與吸收之同意度達99%；教學助理認為該活動有益教學協助之同意度為85%。最後，老師提出兩句話與大家共勉，「想要無可取代，就要時刻與眾不同」、「累積質與量，才能成為領域的專業」。
