【秘書室訊/校園實習記者黃樂賢報導】
本校歷史學系邀請「故事編輯團隊」作者及編輯群，與八旗文化總編輯富察，於1月18日在雙溪校區第一教研大樓舉辦寫作工作坊，在一天之內帶來精彩的授課以及寫作技巧分組實作活動，讓學員從歷史書寫、非虛構寫作結構的角度，顛覆人們對歷史書寫形式的舊有印象，激勵更多人對本土歷史的熱情，以及提升寫作故事的洞察力與詮釋力。

故事編輯團隊，早在一年多前創立了「故事：寫給所有人的歷史」一網路媒體，召集有熱情的歷史書寫者、與非虛構寫作者在此分享創作，除此之外也設立深度書評專欄剖析出版新書。故事創辦人兼編輯主編涂豐恩表示，「當初希望成立一個網站以歷史的角度，透過不同書寫的方式，把知識或是感興趣的事物傳遞給更多人」，他也期待此作法能有拋磚引玉的效果，讓喜愛歷史的讀者轉為作者，創作出更多精彩的故事。他也表示並非所有歷史書寫的主題或是形式都必須如此正經八百，可以是幽默詼諧的口吻以及流行語的使用貼近當今的讀者;題材上可從生活中的小事物作為出發點，探討事物背後的歷史脈絡，他舉例曾有以「握壽司」為題，寫出握壽司在西方飲食文化衝擊下的演變史，由此看出歷史不僅存於教科書與學術期刊，其實生活中的歷史俯仰皆是，甚至可以換個說故事的方式，讓讀者身歷其境。

在第二小時的課程，八旗文化總編輯富察以「歷史寫作，不是歷史，而是技藝。」為題仔細剖析非虛構寫作的常見結構與形式。從歷史寫作的主要三大基石：敘述、描寫、評論，三者之間在文中所佔比例及安排順序，探討古今中外歷史創作的寫作性質，接著講述故事主副線安排、選角、視角、時態上所需要注意的問題。富察強調寫作本身注重的是工具與方法如庖丁解牛，唯有學習解讀與運用結構才能在寫作上游刃有餘。

故事團隊在未來將舉辦多場班級規模的工作坊活動，透過演講及實作引起大眾對於歷史的好奇心與興趣，並且希望在台灣的土地上找尋、培養更多有熱情的歷史書寫者，找回我們「詮釋世界的能力與文化的發言權」。

【文/英文三黃樂賢 圖/英文三林靜】