執行內容 :

因應全球化發展之趨勢，推動校園內之優質國際化，增進學生國際化交流經驗，拓展國際視野，藉由環境氛圍影響，提昇學習動機，進而促成主動關心國際訊息及變化，培養具有國際觀競爭力之學生。
本計畫配合舉辦活動及獎、補助措施，推動東吳校園內之跨文化活動，外籍學生與東吳學生的互動交流，豐富學生的國際與文化視野，鼓勵學生透過跨文化之校園活動，促進學習動機，培養國際視野，推廣東吳學生，出國參與國際化活動。對促進東吳校園之國際化與跨文化交流之整體評價，必有裨益。

具體作法:
1.鼓勵學院系辦理、推薦或甄選素質優秀的學生，赴國外參與各項多元之國際交流活動。
2.補助學生出席國際組織活動、各項國際競賽、營隊活動、志工服務及參與協議學校舉辦之課程、活動等。
3.舉辦研討會、座談會、營隊活動、國際學生文化週等校園國際交流活動。

計畫時程 :

工作事項

月          份

八月

九月

十月

十一月

十二月

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

請參考word檔

預期具體成果 :

2-8 其他(請依計畫內容增列)

有助於教學成效及創新性作法之具體成果:
1.推廣東吳學生出國參與國際化活動。
2.籌辦東吳校園內之跨文化活動，外籍學生與東吳學生的互動交流，豐富學生的國際與文化視野，鼓勵學生透過跨文化之校園活動，促進學習動機，培養國際視野。

計畫執行成果摘要 :

一、子計畫名稱： 提昇國際交流
二、計畫理念： 因應全球化發展之趨勢，增進學生國際化交流經驗，拓展國際視野，提昇學習動機，進而促成主動關心國際訊息及變化，培養具有國際觀競爭力之學生。
三、計畫現況：
（一）訂定獎補助辦法，鼓勵學院系推薦或甄選素質優秀的學生，赴國外參與各項多元之國際交流活動、各項國際競賽、營隊活動、志工服務及參與協議學校舉辦之課程、活動等，鼓勵學生擴展國際視野，增加語言文化學術交流的經驗，促進校園整體學習之國際化。唯在活動參選人次和數量部分，因應國際化潮流，相關需求日益增加。
（二）未來規劃增加校園國際交流活動，以促進外籍學生、交換生與本校學生接觸， 藉由活動、語言交換、文化交流等，提供學生豐富、多元國際交流經驗及接觸管道。規劃本校赴協議學校之交換學生、國外協議學校前來本校之交換學生，共同舉辦國際學生文化週活動，進行各國文化學習成果發表，提供全校學生多元、豐富之訊息，並於參與過程中產生學習動機及積極參與國際活動意願，促使學生學習成為國際人，具有開闊的國際視野。
四、預期目標： 本計畫配合舉辦活動及獎、補助措施，推動東吳校園內之跨文化活動，外籍學生與東吳學生的互動交流，豐富學生的國際與文化視野，鼓勵學生透過跨文化之校園活動，促進學習動機，培養國際視野，推廣東吳學生，出國參與國際化活動。對促進東吳校園之國際化與跨文化交流之整體評價，必有裨益。
五、執行成果
（一）國際學生文化活動： 每學期固定舉辦2~3場交換學生座談會及活動，活動主題包含：「交換生了沒？」、「發現之旅」及「周遊列國」系列活動，活動對象為全校學生，藉由與外國學生的文化交流，開拓本校學生國際觀、加強學生赴國外學習動機。計畫執行期間舉辦之活動如下：
1.交換生了沒？
2.發現之旅
(1)98年10月舉辦「發現之旅-日韓篇」，於本校外雙溪校區舉辦，邀請來本校之日韓籍交換生分享。
(2)98年11月舉辦交換生講座：「發現之旅-歐洲篇I」。於本校城中校區舉辦，邀請本校來自法國、瑞典、德國等國交換學生分享。
(3)98年12月舉辦交換生講座：「發現之旅-歐洲篇II」。於本校外雙溪校區舉辦，邀請本校來自荷蘭、丹麥、法國等國交換學生分享。
3.周遊列國
(1)食在異國： 於12月22日在外雙溪校區舉辦，共邀請9國(含本國)的交換學生組成14 組美食小組，以精美之簡報，佐以學生自己製作的家鄉特色料理，帶給與會同學們一場精彩的美食的饗宴。
(2)走在異國： 於12月20日、21日及23日，分別於外雙溪校區及城中校區舉辦，邀請來自日本、韓國、丹麥、法國、瑞典等國的交換學生介紹自己所屬學校、國家的特色，帶領與會同學一同遊走世界各地。
4.聽在異國： 於12月27日在外雙溪校區舉辦，邀請本校曾經赴外交換的學長姐為在校生簡介協議學校、修讀的交換學生課程、各校辦理的交流活動，以及擔任交換學生之心得分享，藉此活動在校生能更快掌握各協議學校之資訊，也搭起學生和學長姐聯繫之橋樑。
(二)補助同學赴國外參加會議、競賽及學生活動：
1.為鼓勵同學赴國外參加會議、競賽及學生活動，本計畫執行期間，訂定「98年度東吳大學教學卓越計畫學生赴國外研習補助要點」，不僅做為辦理經費補助之參考依據，亦可作為內部作業程序之管理依據。藉由本計畫之推動，給予同學赴國外研習經費上之補助，也歸納出以下活動性質予同學參考，以提升活動本身的深度與廣度：
(1)國際競賽、論壇及會議。
(2)本校協議學校舉辦之活動。
(3)志工服務活動。
(4)國外學校所主辦之營隊活動。
(5)其他特色。 本計畫共分五期進行，原定預計補助學生50名，於計畫執行期間共有84位同學通過本計畫申請，赴國外參加會議、競賽及學生活動，人數超過原定人數34人，執行率超出170%。 本計畫依研習項目、研習地區及研習學生院系等三項指標進行分析。五項研習項目中，參加人數最多者為第四項「國外學校所主辦之營隊活動」，計共39人次參加，比率高達46%。其次為第一項「國際競賽、論壇及會議」，共計26人次(31%)。就研習地區而言，同學前往研習地區集中在亞洲及大陸地區(含港澳)，兩者加起來計有78人次，超過總人數九成以上。赴外研習學生的院系別而言，本校赴外研修人數最多者為商學院(33%)，共計28人次，其次為人社院(25%)及外語學院(25%)，分別有21人次赴外研修。 赴國外參加會議、競賽及學生活動，明確地增加個人國外研習之價值成長，對於人才的培育與發展，存在著相當的契機與動能，對國家的經建發展有所助益。