111年度將總體計畫定位為達到「東吳大學永續發展」為最終目的,【對內】透過SOAR分析,盤點與探索學校優勢與轉機,嘗試改變現狀,尋找新契機;【對外】透過SDGs指標概念的融入,洞悉外部環境與瞭解社會發展,有效運用資源。並與本校校務發展計畫共同以「回饋社會,盱衡全球,以創意思維培養跨域人才之綜合型大學」為總體目標,發展出高教深耕共振協力模式2.0架構圖,以教學創新、學校特色、公共性、社會責任為面向,並以社會責任永續、經濟發展永續、生態環境永續、全球夥伴永續為發展方向。111年度計畫策略更強化於「教育連結真實與生活情境」,而如何連結,SDGs是關鍵的媒介。 本校111年度高教深耕計畫與111至114學年度中長程校務發展計畫目標一致,均以「跨域人才培育,大學永續經營」為總體目標。從教育部高教深耕計畫指定的四大面向,執行本校高教深耕計畫「深耕學院優勢,聚焦學院特色」、「倡導創新創意,強化實踐能力」、「精進教學支持,鍛造自學能力」、「延伸學習視野,提昇國際優勢」、「落實公共政策,奠定校務治理」、「人才扎根養成,場域永續發展」六大主軸,其主軸連結校務發展計畫「創新教學」、「開創協力」、「特色研究」、「適性輔導」、「接軌國際」的五大核心項目,透過兩計畫的共同推動,實踐本校四大永續目標。... more

分項計畫 A「分項計畫 A「深耕學院優勢,培養趨勢兀型人才」」

  • 計畫年度
    111年度
  • 分項主持人
    詹乾隆教務長
  • 執行單位
    人文社會學院、外國語文學院、理學院、法學院、商學院、巨量資料管理學院
  • 內容概述
    在「教學創新」面向中,包含三個主軸,分別是主軸A「深耕學院優勢,焦聚學院特色」、主軸B「倡導創新創意,強化實踐能力」、主軸C「精進.... more

分項計畫 B「分項計畫 B「倡導創新創業,強化學生跨域優勢」」

  • 計畫年度
    111年度
  • 分項主持人
    姚淑文社資長
  • 執行單位
    生涯發展中心
  • 內容概述
    在「教學創新」面向中,包含三個主軸,分別是主軸A「深耕學院優勢,焦聚學院特色」、主軸B「倡導創新創意,強化實踐能力」、主軸C「精進.... more

分項計畫 C「分項計畫 C「落實創新教學、厚植學生基礎能力」」

  • 計畫年度
    111年度
  • 分項主持人
    詹乾隆教務長、李坤璋學務長、王志傑教資中心主任
  • 執行單位
    研發處、通識中心、教資中心、體育室
  • 內容概述
    在「教學創新」面向中,包含三個主軸,分別是主軸A「深耕學院優勢,焦聚學院特色」、主軸B「倡導創新創意,強化實踐能力」、主軸C「精進.... more

分項計畫 D「分項計畫 D「師生國際參與,延伸世界學習舞台」」

  • 計畫年度
    111年度
  • 分項主持人
    趙維良副校長、詹乾隆教務長、蕭宏宜國際長
  • 執行單位
    教務處、國際處、註冊課務組
  • 內容概述
    「學校特色」面向對應的是主軸D「延伸學習視野,提昇國際優勢」。此主軸以跨域、跨國、跨界三項點出計畫,「跨域」係指有別輔系、雙主修、.... more

分項計畫 E「分項計畫 E「深化校務發展、提升高教公共政策」」

  • 計畫年度
    111年度
  • 分項主持人
    趙維良副校長、賈凱傑主任秘書、詹乾隆教務長、李坤璋學務長
  • 執行單位
    校務資料分析中心、海量資料研究中心、教學資源中心、人事室、秘書室、德育中心
  • 內容概述
    「高教公共性」面向對應的是主軸E「落實公共政策,奠定校務治理」。此主軸以公平、公正、公開三項點出計畫,「公平」係為確保公平教育,對.... more

分項計畫 F「分項計畫 F「實踐社會責任,建構在地夥伴關係」」

  • 計畫年度
    111年度
  • 分項主持人
    王志傑研發長、李坤璋學務長
  • 執行單位
    群美中心、研究事務組、校牧室
  • 內容概述
    「社會責任」面向對應的是主軸F「人才扎根養成,場域永續發展」。大學社會責任為大學永續發展重要的一環,該主軸綜整本校在社會責任各項計.... more
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