執行內容 :

資訊概論自95學年度起成為全校共同必修課程，除建置網路教材與題庫外，也適時汰除題庫中題意不清及不合時宜之題目，並持續增修資訊概論題目。未來將進一步研讀品質衡量之相關文獻，擬定衡量方法，進行題庫品質分析與測試，進而著手改善題庫。

本計劃內容包括：
1.持續建置及更新資訊概論教學網頁
2.持續建構及維護題庫系統
3.進行品質衡量之文獻研討
4.擬定衡量方法
5.題庫品質分析與測試
6.改善題庫後之成效分析

計畫時程 :

工作事項

月          份

八月

九月

十月

十一月

十二月

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

持續建置及更新資訊概論教學網頁

持續建構及維護題庫系統

品質衡量之文獻研討

擬定衡量方法

題庫品質分析與測試

改善題庫後之成效分析

預期具體成果 :

3-3-1 課程結構之調整應符合相關產業之發展趨勢。
3-3-2 適度納入實習課程、企業認養之規劃。
3-5 教師授課大綱上網率的提升（至少達80%）
3-6 教師教材內容上網率的提升（至少達60%）
5-2 其他

有助於教學成效及創新性作法之具體成果:
擬定題庫之衡量方法，進行題庫品質分析與測試，進而著手改善題庫

計畫執行成果摘要 :

本計畫主要目標如下：
1.衡量並評估資訊概論題庫信效度，並依檢測結果進行改善，以提升整體題庫之品質：目前本項目標已完成整體信效度之評估與改善。並利用99年度上學期資訊概論課程對已改善之題庫進行施測，結果顯示效度指標有顯著地提升，截至目前為止，整體信效度檢測作業已全部完成。
2.實施全校性共同必修之資訊概論課程暨提供實習課內容：98學年度及99學年度上學期資訊概論共計開設56班，並確實規劃1/4課程用於實習課。
3.資訊概論課程除基礎知識外，亦設計實習課程供學生實際練習各類產業界常用之套裝軟體，部份授課教師亦依據學生主修領域不同來設計課程，以符合學生及產業之需求。
4.98學年度及99學年度上學期，資訊概論教師授課大綱上網率均為100%。
5.資訊概論採用共同教材，所有教學資源均得於教學網站取得(http://cai.cis.scu.edu.tw/C21/)，教材內容上網率為100%。
6.本學期藉由企業參訪活動帶領學生前往台北縣金包里老街三個店家，實地瞭解資訊系統於傳統店家運用之情形，該活動日期為100年1月8日，活動參加人數共計30人。