執行內容 :

國外先進的物理教學，除課堂講解、習題演練、實驗外，課內或課外的演示(demonstration)亦是不可或缺的部分。臺灣的物理教學，傳統上總以黑板講課為主，甚少利用演示。課堂的設計不合宜，也是一重要的原因。「演喻(示)教學」一直是東吳物理學系重視的項目，也是近年來努力發展之教學研究特色之一。
本計畫(物理演喻教學發展及其環境之營造)分三項合併進行:一、營造一個別緻的物理演喻教學環?; 二、發展配合本學系普通物理課所需之演喻教學服務;三、服務校外機構或社群。執行本計畫可以提升本學系的教學品質、招生效能，更可以建立學系的特色及本校的品牌。

關鍵字: demonstration，演喻(示)教學

計畫時程 :

工作事項

月          份

八月

九月

十月

十一月

十二月

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

製作普通物理課程演喻教具

大型演喻教具教案設計

演喻工作小組定期討論

舉辦演喻教學研討會

舉辦高中生演喻教學活動

課程教材編製建檔與上網

施行問卷調查

預期具體成果 :

計畫執行成果摘要 :

本計畫旨在落實本學系多年來之理想，發展結合課堂講說與課堂內外的「物理演喻」（physics demonstration）教學，不僅引發學生學習興趣，更以實際呈現物理現象來闡明訴諸文字及算式之抽象物理觀念。適逢本校外雙溪校區第一教研大樓於於九十七學年度第二學期新建完成，其六樓設有一「演喻教室」，爰特提出本計畫，於第一教研大樓五、六兩樓及相關空間營造物理演喻教學之環境。 本計畫重點有三：一、營造物理演喻教學環境，並藉「物理演示教材之設計與創造」課培植物理演喻教學人才；二、發展配合本學系開設之普通物理課所需之演喻教學；三、服務校外機構或社群之物理演喻，辦理教育活動，發展科學展品及培養科普導覽解說員，協助本校及中小學進行科普教學活動。 本計畫執行以來，已完成「演喻教室」之建置及演喻環境之營造，教具製作及教案撰寫，並架設物理演喻教學網站。今（九十八）年八月下旬將於第一教研大樓舉辦「2009物理教學及示範研討會」，邀請臺灣及大陸在物理教育界著有貢獻之工作者共與盛會，充分利用因本計畫所營造之物理演喻教學環境，以及研發所獲之成果，藉「演喻教室」可具體呈現其成果。 「演喻教室」啟用以來，普通物理之教學已經使物理之教學不再僅限於唯賴黑板的講課方式，而使得教學形態趨於多面向之活潑方式。「演喻教室」內之教學設備，有可推廣至學校其他教室者。換言之，「演喻教室」內之「演喻教學」所創發的教學方式可作為「原型」。本學系擬將研發經驗提供課務組，研擬相關配套措施，以期提升學校之教學品質。
計畫聯絡人：物理學系主任任慶運 聯絡方式： 電話 (02)28819474分機6731 電郵 rency@scu.edu.tw