執行內容 :

國際化昇華移動能力計畫，旨在藉由推動多面向之國際化建設與教學，將本校師生視野推向世界。透過鼓勵本校師生赴海外從事研習活動，包括國際競賽、論壇及會議發表、國際培訓課程計畫、海外研修專班、學術性質訪問研究、論文資料蒐集、志工服務，赴外交換以及國外學校所主辦之營隊活動等，使其瞭解不同民族思想、文化特色和行為習慣，強化其國際觀察與體認，開展其國際視野，提升國際競爭力，進而達到全球移動能力的計畫宗旨。此外，為打造豐富多元的國際化學習環境，藉此計劃之執行，可望本校能從「教學國際化」、「學生國際化」以及「校園國際化」三大面向著手，建構完善且穩固的國際化根基。

計畫時程 :

預期具體成果 :

1-1-3提昇教師教學品質之特色做法(如強化與產業界之連結、企業講師之引進、教師之能國際化、進修辦法或其他具學校特色之做法)

4-1-1全英語授課學程數或課程數較上年度增加

4-1-3與國外大學建立姊妹校或跨國學位合作(雙聯學制)

4-1-4學生出國進修交流、出席國際會議人數或參加國際競賽獲獎人數逐年增加

4-1-6開設英語密集加強班(針對大三及大四學生)

4-1-7辦理各類語文演講競賽，及國際校際異國文化體驗活動逐年增加

4-2其他具體特色之作法

有助於教學成效及創新性作法之具體成果:
4-2其他具體特色之作法
4-2-2鼓勵各院系開課全英語授課課程，吸引國際學生就讀
4-2-3營造友善學習環境，邁向國際化校園

計畫執行成果摘要 :

國際化昇華移動能力計畫，旨在藉由推動多面向之國際化橋接實務，將本校師生推向世界。本計劃主要由「教學國際化」、「學生國際化」以及「校園國際化」三大面向著手，建構完善且穩固的國際化根基。具體成果主要包括以下三者。第一，教學國際化，開設國際化課程，總計25門。第二，學生國際化，106年度共計補助122人次赴國外進行不同領域之研習本校師生赴海外從事研習活動；並有多項長短期課程規劃。第三，校園國際化，持續招收國際學生，包括長短期研修與交換，並舉辦豐富多元的國際講座，參與國際交流與招生事務。總結來說，國際化是一種能力，需要持續而長期之環境建構，未來將持續由課程教學、學生交流、與校園國際化三個面向，深耕本校之國際移動能力。