執行內容 :

一、公民意識反思：推廣服務學習概念，落實對弱勢族群的關懷。
二、國際與兩岸志工團：服務學習實作交流，建立宏觀視野。
三、同儕學習計畫：推動學生團隊自主運作，提升計畫之多元面向及品質，增進學生個人社會競爭力。
四、落實公民教育：學生從服務他人與同儕相互交流的過程中，打造學生的品格涵養，更是培養全人教育與社會公民的重要歷程。

計畫時程 :

預期具體成果 :

3-1-1建立全校學生(含大一新生)輔導機制，其中大一新生接受輔導比率應達99%以上
4-1-1全英語授課學程數或課程數較上年度增加

計畫執行成果摘要 :

本計畫共執行國際志工6隊(菲律賓馬尼拉寒假隊/暑假隊.泰國清邁寒假隊/暑假隊.印尼西帝汶寒假隊/暑假隊)，師生64人參與，服務1,144人次，辦理全校師生分享會8場，拍攝紀錄片7支，反思日志撰寫60篇。
在推動學生參與國際志工這條路上，我們始終站在一個播種者與推動者的角色，對於學生我們規劃相關課程與方案，我們相信，服務學習將會在課程學習、個人發展、公民能力與貢獻社會上發揮真正功能，為社會培養新世紀具反思行動能力的公民。教學卓越雖因政策而熄燈，但本計畫之執行成效，卻是師生有目共睹，盼107年度高較深耕計畫，若學校仍給予本計畫大力支持，當為東吳學生之幸。