執行內容 :

本校商學院將積極透過「教師創新教學和學生學習」、「數位經濟前瞻研究」，以及善用本校「業界資源」等方式，建立創新教學，讓商學院成為培育創客的實驗基地。
一、教師創新教學和學生學習
(一) 提升教學品質，培養學生跨域能力：包括籌設創業學程、開設院級教學創新課程、成立產學合作之金融科技學程。
(二) 強化創新教學，推動問題導向實作學習：包括設計實務課程並結合業界實習規劃、積極推動業師教學制度、開設全英語學程課程。

二、數位經濟前瞻研究：
(一)成立金融科技資料分析研究中心，開發金融科技與大數據的跨域研究計劃。
(二)成立教師社群，改善教師授課模式。

三、運用本校資源和集結校友群力，落實商學院育成中心，成為培育創客的實驗基地。

計畫時程 :

預期具體成果 :

2-1-5落實課程、教學內容與實務、產業、社會發展連結之具體措施

計畫執行成果摘要 :

本校商學院將積極透過「教師創新教學和學生學習」、「數位經濟前瞻研究」，以及善用本校「業界資源」等方式，建立創新教學，讓商學院成為培育創客的實驗基地。
一、教師創新教學和學生學習
(一)提升教學品質，培養學生跨域能力：包括籌設創業學程、開設院級教學創新課程、成立產學合作之金融科技學程。
(二)強化創新教學，推動問題導向實作學習：包括設計實務課程並結合業界實習規劃、積極推動業師教學制度、開設全英語學程課程。
二、數位經濟前瞻研究：
(一)成立金融科技資料分析研究中心，開發金融科技與大數據的跨域研究計劃。
(二)成立教師社群，改善教師授課模式。
三、運用本校資源和集結校友群力，落實商學院育成中心，成為培育創客的實驗基地。