執行內容 :
巨量資料領域首重將資料處理與分析之理論與技術發展推廣到實務應用,洞察各領域與行業應用中資料之顯性與隱性知識,並取得各種應用領域之實際成果與延伸效益。東吳大學巨量資料管理學院本著此精神辦學,延攬相關之教師與講座並積極與產業界合作,本院以全球問題之巨量資料研究分析、雲端運算系統與社會科學整合為主要研究方向,以提供財經商情、企業營運、社會政策、區域問題與全球變遷各領域之相關資訊為目標。透過此計畫的進行,學院將針對學生的學習與老師的教學規劃更實務的跨領域學群課程,包含商業應用學群課程、金融科技學群課程、社會科學學群課程,並進行校內跨學系的合作開課與研究,以及與企業合作開課、產學計畫合作、實習制度合作的規劃與進行,期望透過深化跨領域學群課程規劃以奠基學生的巨量資料解析能力培養與就業保障。
計畫時程 :
行動方案名稱:1.學院跨領域學群課程執行面向 |
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課程分流,規劃及開設各學群課程 |
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聘任研究生助理,協助授課教師開發創新課程內容 |
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辦理資料分析或金融科技創新應用競賽 |
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招聘專任或專案新進教師 |
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行動方案名稱:2. IF.Lab深化教學與研究執行面向 |
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培訓學生巨量資料分析與機器學習技術 |
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研發智慧校務洞察系統之校務研究應用 |
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研發PM2.5細懸浮微粒空污狀態預測與模擬之永續計算應用 |
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研發群眾募資平台風險管理之金融科技應用 |
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行動方案名稱:3. DLab推動產學合作執行面向 |
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十一月 |
十二月 |
推動本校教師與業師共同開設課程 |
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建立產業實習制度,推動本學院學生修讀實習課程 |
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行動方案名稱:4.學院大數據平台建置執行面向 |
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十一月 |
十二月 |
洽談與大數數運算平台之合作 |
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建構學院專屬巨量資料運算架構 |
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預期具體成果 :
1-1-1學生學習成效之進步情形(學校得依學生特質訂定基本能力及專業知識及實作能力之進步指標)
1-1-2畢業生就業表現(學校得依不同學門自訂畢業生流向與生涯社會流動、薪資及雇主滿意度之表現指標)
1-2-1提升師資質量之具體目標(學校依目前師資結構自訂逐年改善生師比及提升教師專長與授課內容相符程度之目標)
1-3-1學生跨領域學習比例成長情形
2-2-4系所品質保證機制:含系所人才培育目標、核心能力與課程;系所師生教學與支持系統;畢業生流向、教學改善與發展等資訊
3-1-1由學校自訂深耕在地,對區域產業、教育、生態保育、民主發展、長期照護、社區文化或城鄉等議題投入學校能量,促進在地活化,實踐社會責任之可檢核之成長目標
4-1依據各校所選定之「學校發展特色」(如「產學合作」、「國際化(國際交流)」、「研究能量」、「優勢特色」等)所訂績效指標,訂定可檢核之成長目標
計畫執行成果摘要 :
巨量資料領域首重將資料處理與分析之理論與技術發展推廣到實務應用,洞察各領域與行業應用中資料之顯性與隱性知識,並取得各種應用領域之實際成果與延伸效益。本計畫延攬相關之教師與講座並積極與產業界合作,進行多元領域問題之巨量資料研究分析、雲端運算系統與社會科學整合為主要研究探索方向,並針對財經商情、企業營運、社會政策、區域問題與全球變遷各領域之相關資訊為目標。透過此計畫的進行,學院將針對學生的學習與老師的教學規劃更實務的跨領域學群課程,包含商業應用學群課程、金融科技學群課程、社會科學學群課程,並進行校內跨學系的合作開課與研究,以及與企業合作開課、產學計畫合作、實習制度合作的規劃與進行,期望透過深化跨領域學群課程規劃以奠基學生的巨量資料解析能力培養與就業保障。經由本計畫的執行已完成多項產學合作課程與創新計畫之成果。