執行內容 :

全台灣第一個建立實境校園環境的大學、全台灣第一個採用實境教材授課的大學、以及全台灣第一個經營自媒體的大學，是本計畫設定的時代企圖心，也是為解決台灣高等教育危機所提出的創新發展路徑。本計畫執行單位，亦即文舍明日聚場（簡稱T Hub），下設實境化世界推動工作室與文化基因實驗室，成立於2017年5月，致力於提案力與實作力的人才培育。成立半年之內，T Hub即交出實境藝術節、校園實境導覽、「踩集街區」圖文書等成果。在2018年，T Hub將持續扮演實境藝術創作的領頭羊角色，率先研發實境教材，以及運用自媒體影響力，積極向外界推薦本校優秀的創新趨勢人才。T Hub堅信，讓世界更美好，需要大家結伴一起來。

計畫時程 :

預期具體成果 :

1-2-2教師改進教材內容或開發創新教學方法之比例與客觀教學成效
1-3-1學生跨領域學習比例成長情形
1-5-1學生參與創新創意(業)課程比例成長情形與課程學習成效
3-1-1由學校自訂深耕在地，對區域產業、教育、生態保育、民主發展、長期照護、社區文化或城鄉等議題投入學校能量，促進在地活化，實踐社會責任之可檢核之成長目標
4-1依據各校所選定之「學校發展特色」（如「產學合作」、「國際化(國際交流)」、「研究能量」、「優勢特色」等）所訂績效指標，訂定可檢核之成長目標

計畫執行成果摘要 :

科技對高等教育的衝擊是劇烈的。大數據與AI的運用、機器人的高效工作、物聯網串起的智慧網絡、實境科技帶來的全新體驗，是當代社會的進行式。在高等教育場域內，我們不難想像上課教材、師生互動、研究計畫、到行政管理等都即將發生很大的改變；而由這種新科技所打造出來的學習生態，我們稱之為新高教。文舍明日聚場（Tomorrow Hub，以下簡稱T Hub）致力於推動的發展目標，即是新高教。
在新高教目標指引下，T Hub在107年計畫中持續進步著，秉持著「提案力」與「實作力」教育理念，帶領參與學員完成一項項文化與科技的實作計畫，並充分運用自媒體資源，展現學員成果。而T Hub也積極整合教育、文化與科技領域，結合跨領域人才生產出多件實境科技產品，落實於東吳大學之中，希望藉此打造出指向未來的新高教場域。
T Hub於107年度共舉辦1場課堂合作計畫（共製作57張「戲擬詩明信片」、9部「校園紀錄片」）、2組系列講座（共12場）、1場影像製作工作坊（共4堂課）、2場工作營（共生產4本街區圖文書、44件藝術作品）、2場學生成果展，並且開發1套實境教材模組、出品1本實境趨勢報告（含1套APP）、推廣《我的實境學園》計畫（共37件擴增實境內容）、舉辦超過20場校園導覽等。